Winc2021

ARBEITSEINGLIEDERUNG 2021

Innovative Methodik zur Validierung erworbener Erfahrungen für die Zuwanderung

  • Programm: Erasmus+
  • Aktionsart: KA220-ADU – Kooperationspartnerschaft in der Erwachsenenbildung
  • Datum des Projektbeginns: 01/02/2022
  • Projekt-Enddatum: 31/01/2024
  • Beteiligte Länder :
  • FRANKREICH – OsenGo
  • DEUTSCHLAND – Afridat UG
  • GRIECHENLAND – 1st E.K. Prevezas
  • ITALIEN – Euroform RFS
  • SPANIEN – Incoma

 

Informationen über Winc2021

Unser Projekt zielt darauf ab, die Bedürfnisse von Zertifizierungsfachleuten (Validatoren) oder zukünftigen Validatoren zu befriedigen, die in Einrichtungen der Erwachsenenbildung arbeiten, um neue Methoden zu erlernen, damit sie in der Lage sind, die Erfahrungen, Qualifikationen und Kompetenzen von Migranten zu zertifizieren und ihnen folglich eine bessere soziale und berufliche Integration zu ermöglichen. In dieser Hinsicht scheint die Schaffung eines neuen Instruments, das auf den nationalen Erfahrungen mit der Validierung erworbener Erfahrungen (VAE) basiert und durch technologische Hilfsmittel unterstützt wird, die in der Lage sind, geografische und räumliche Beschränkungen zu überwinden, eine optimale Lösung zu sein, um den derzeitigen Mangel an Einheitlichkeit bei der Zertifizierung von Qualifikationen und Kompetenzen in der Europäischen Union zu mildern.

Insbesondere Migranten, die in europäischen Ländern ankommen, haben oft Schwierigkeiten, sich in das soziale und berufliche System ihres Ankunftslandes zu integrieren, da sie mit einem Mangel an eindeutigen und angemessenen Instrumenten konfrontiert sind, um ihre Erwartungen zu erfüllen. Meistens treten sie in den Arbeitsmarkt in Sektoren ein, die sich von denen unterscheiden, in denen sie in ihrem Herkunftsland gearbeitet haben, weil sie nicht nachweisen können, dass sie zuvor bestimmte spezifische Fähigkeiten erworben haben.

Die Notwendigkeit, neue und wirksame Instrumente zu schaffen, die für die soziale und berufliche Eingliederung von Migranten nützlich sind, beginnt daher mit der Analyse der aktuellen Validierungserfahrungen in den Ländern, in denen das Migrationsphänomen stark ausgeprägt ist, um ein gemeinsames Validierungsinstrument zu schaffen, das von den Akteuren in Erwachsenenbildungseinrichtungen genutzt werden kann.

Die neu konzipierte VAE-Methode wird eine erste Anerkennung von Qualifikationen, Erfahrungen und Fähigkeiten ermöglichen, was zu einer Verbesserung der Arbeitsbedingungen von Validierern und Migranten führt und es ihnen ermöglicht, bessere persönliche und berufliche Bedingungen anzustreben und die Möglichkeit zu minimieren, am Rande des sozialen Lebens im Ankunftsland zu bleiben.

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